Partecipazione al progetto Sci-All: scienza e libri a portata di mano
Area di intervento: Public engagement: scuole, città, territori
Durata dell’iniziativa: 2025-11-11
Luoghi di svolgimento: Sapienza, 1) Biblioteca Darwin, edificio di Antropologia CU026, 1° piano. 2) Biblioteca Cornelia Sala polifunzionale "Ex Campari" - Via Gaetano Mazzoni, 85, 3) Biblioteca Laurentina, Cultural Center Elsa Morante, Piazzale Elsa Morante, 00143 Roma RM
Eventuale riferimento ad attività con/per/di: scuole
Eventuale URL dell'iniziativa: https://bibchimicailluminati.web.uniroma1.it/it/sci-all-scienza-e-libri-portata-di-mano
<p><span>Laboratorio sulla sostenibilità ambientale “I rifiuti non esistono”, svolto mercoledì 10 dicembre, 9.30-12.15 presso la Biblioteca Cornelia, per bambine e bambini di 5a elementare (1 classe di 21 bambine/i) e mercoledì 11 febbraio 2026 presso la Biblioteca Laurentina.</span><br> </p>
<p><span>L'iniziativa ha coinvolto docenti, giovani ricercatori, personale TAB, personale della Biblioteca Cornelia e Laurentina, Docenti e bambini di 5a elementare e studenti delle scuole secondarie di primo grado.</span></p>
<p><span>vedere responsabili</span></p>
<p><span>L'iniziativa è stata finanziata con Bando Sapienza TM 2024</span></p>
<p><span>Il progetto ha impatti di diversa natura:</span><br><span>1) dal punto di vista sociale, vengono raggiunti territori della periferia di Roma, coinvolgendo diverse fasce di età e promuovendo la parità di genere. Verrà inoltre rafforzata la fiducia nella scienza, attraverso il potenziamento della consapevolezza informativa ed il contrasto alla disinformazione. In questo senso, aiuta la cittadinanza ad essere maggiormente cosciente degli obiettivi dello sviluppo sostenibile (SDG 4, 5, 6, 7, 10, 12, 13, 14, 15)</span><br><span>2) Dal punto di vista economico, a fronte di un investimento iniziale il progetto può avere impatti positivi sulla gestione del patrimonio bibliotecario, proponendosi come modello per altre realtà bibliotecarie urbane</span><br><span>3) Dal punto di vista culturale, promuove la lettura in generale e la lettura scientifica in particolare, attraverso il materiale acquistato dalle biblioteche e lo stimolo alla creazione di gruppi di lettura dedicati. Tende a stimolare la natura interdisciplinare della ricerca universitaria e la creazione di legami più stretti fra università e territorio. Nel territorio, stimola la partecipazione delle scuole e la generazione autonoma di contenuti ed iniziative da parte della comunità locale.</span></p>